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學(xué)會看二次圖紙是作為電力人必備的基礎(chǔ)知識。學(xué)會看圖,會在以后的工作和學(xué)習(xí)中會有很大的幫助。對于繼電保護行業(yè)的人來說,掌握看二次圖的方法很重要。以下簡單的介紹一下二次看圖方法。
(1) 直流回路從正極到負極:列如控制回路、信號回路等。從一個回路的直流正極開始,按照電流的流動的方向,看到負極為止。
(2) 交流回路從火線到中性線:列如電流、電壓回路,變壓器的風(fēng)冷回路。從一個回路的火線(A、B、C相開始,按照電流的流動方向,看到中性線(N極)為止。
(3) 見接點找線圈,見線圈找接點:見到接點即要找到控制該接點的繼電器或接觸器的線圈位置。線圈所在的回路是接點的控制回路,以分析接點動作的條件。見線圈找出它的所有接點,以便找出該繼電器控制的所有接點(對象)。
(4) 利用歐姆定律分析繼電器判斷是否動作:判別的依據(jù)是,電壓型線圈的兩端加有足夠大的電壓,電流型線圈的通過兩端加有足夠大的電流。對于電壓型繼電器的線圈回路,當線圈的兩端通過若干個繼電器的接點或電流線圈與分別電源的正、負極貫通,則認為繼電器(接觸器)動作(勵磁),當回路中有短開的接點,或線卷回路串接有比較大的電阻,或者線卷被并接的接點短接時,則認為繼電器(接觸器)不動作(不勵磁)。列如:開關(guān)分閘回路,當開關(guān)處于合位,分閘線圈的正極端串接有合位繼電器(電阻大),則認為其不動作。當保護跳閘接點閉合,將線圈直接接到電源正極時,則認為分閘線圈動作。對于電流型(如跳閘回路的防跳躍繼電器),當線圈的兩端通過若干個繼電器的接點或電阻較小的線圈與分別電源的正、負極貫通,則認為繼電器(接觸器)動作(勵磁)。當回路中有短開的接點,或線卷回路串接有比較大的電阻,或者線卷被并接的接點短接時,則認為繼電器(接觸器)不動作(不勵磁)。
(5) 看完所有支路:當某一回路,從正極往負極看回路時,如中間有多個支路連往負極,則每個支路必須看完。否則分析回路的就會漏掉部分重要的情況。
(6) 利用相對編號法、回路標號弄清安裝圖與展開圖的接線原理圖中設(shè)備的對應(yīng)關(guān)系:核查安裝圖與展開圖的對應(yīng)關(guān)系的主要目的:第一是檢查安裝圖是否與展開圖相對應(yīng)。第二,弄清展開圖中各設(shè)備在現(xiàn)場的位置。從安裝圖(如保護屏端子排接線圖)查清某個端子排的端子在展開圖中的位置,則先查出該端子上所在的回路標號,再查對展開圖中回路標號,相同的回路標號即同個回路,即可在展開圖中迅速找到該回路,在展開圖查明它在整個回路中的作用。如手上只有安裝圖或者發(fā)現(xiàn)安裝圖與展開圖的原理接線圖無法對應(yīng)時,則從安裝圖中每個的設(shè)備端子上所標的編號,依據(jù)相對編號法,查到該所連接的另外設(shè)備的端子,然后再查出該端子所連接另外設(shè)備,直到查到直流電源的正負極或交流回路的火線和中性線為止。最后把整個相關(guān)的回路都查出來,畫成圖后可分析連接是否符合動作原理。當想弄清展開圖上設(shè)備的位置時,則一是利用展開圖上的設(shè)備表提供的位置,然后去相應(yīng)的安裝圖上查對。二是先弄清展開圖中的端子符號,哪些是屏柜端子排的端子、哪些是(保護或自動)裝置的端子,然后直接去可能的屏柜、端子箱中查找。
(7) 識圖特殊問題的解決方法。A、如何用設(shè)備的實際狀態(tài)(現(xiàn)場能看到的設(shè)備狀態(tài))來描述回路或繼電器的動作條件:先以回路的接點分、合狀態(tài)來描述回路的條件,然后根據(jù)接點的分、合狀態(tài)與設(shè)備的狀態(tài)的對應(yīng)關(guān)系,替換描述(如用開關(guān)機構(gòu)箱的“遠/近控切換開關(guān)”在“遠方”位置來代替“遠/近控切換開關(guān)”在遠方控制回路中的接點狀態(tài)。必須逐步形成這一能力,否則看圖紙將停留在原始狀態(tài),只能看到接點的分、合和繼電器的是否勵磁,無法與運行中設(shè)備狀態(tài)的監(jiān)視和操作結(jié)合起來。B、如何弄清展開圖中的部分采用方框畫法設(shè)備與外部其他部分的連接?先查清方框畫法設(shè)備的端子編號,然后利用能展示該設(shè)備內(nèi)部接線圖的裝置說明書或廠家圖,在這些圖紙中找到往外部連接的端子編號,再與內(nèi)部回路連接起來,然后通過往外的連接的端子再與外部回路聯(lián)系起來。
文章來自電力微機保護網(wǎng)